초등도덕교육 - 칸트의 도덕과 교육에의 적용

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초등도덕교육 - 칸트의 도덕과 교육에의 적용 . . . 6개월 된 아기도 선악을 구분할 수 있다는 영국의 연구결과가 나왔다는 기사를 읽었다. 이처럼 성선설을 과학적으로 증명할 수 있는 증거가 점점 등장하고 있다고 한다. 성선설이 증명되고 있지만 우리사회에서는 도덕은 점점 무너지고 있다. 특히 전통 윤리가 무너지고 서구윤리가 제대로 정착되지 않은 상황에서 도덕적 허무주의와 냉소주의가 퍼져가고 있고, 지나친 도덕적 상대주의로 절대적인 도덕이 무너지고 있다. 이러한 상황에서 6개월 된 아이도 판단할 수 있는 선과 악을 판단할 수 있는 절대적인 도덕은 무엇인지 명확히 해주며, 윤리적 재건을 할 수 있는 강력한 메시지가 될 수 있다고 생각하기 때문에 이 주제를 선택하게 되었다. 또한 칸트 윤리학은 ‘인간에게는 하늘이 부여한 선한 본성이 있고 인욕이 앞을 가리지 않도록 수양해야한다.’라고 하는 유학의 인성론과 통한다는 점에서 우리 사회에 익숙하고 쉽게 다가올 수 있다고 생각한다. 그래서 칸트 윤리학은 매우 이상적이기 때문에 완전히 접근할 수는 없겠지만 나와 그리고 우리 사회가 이상향으로 삼고 점점 나가가기에 적합한 도덕이라고 생각했기 때문에 이 주제를 선택하게 되었다.

출처 : 해피레포트 자료실