인간의 사회적 적응 능력에 대하여 보고서
인간의 사회적 적응 능력에 대하여
인간의 사회적 적응 능력에 대하여
인간의 사회적 적응 능력에 대하여
1. 들어가며
社會的 適應 能力이란 간단히 말하면 社會化의 능력을 말한다. 인간의 대부분 다른 능력이 자신 내부에서 나타날 수 있는 능력이라면 이 사회적 적응 능력은 ‘他人’과의 관계 속에서 나타날 수 있는 능력이다. 다만, 앞의 영역들이 뚜렷한 槪念?定意가 존재하고 구분이 가능한 대신에 이 사회적 적응 능력은 정확히 구분을 짓는 것 자체가 不可能한 것이라고 보는 것이 옳다.
사회적 적응 능력은 너무나 광범위하지만, 일단 여기에서는 두 가지 개념으로 분리시켜 생각해 보고자 한다. 하나는 교육학에서 말하는 社會化(socializa- tion)로서의 사회적 적응 능력 개념이다. 이 개념은 비교적 넓은 개념에 속한다. 다른 한 가지 개념은 우리가 일반적으로 말하는, 좁은 의미의 ‘타인과의 관계 속에서 우리가 원만하게 살아갈 수 있는 능력’이다.
2. 사회화의 개념으로 바라보는 사회적 적응 능력
인간이 자기가 소속되어 있는 사회집단의 行動樣式, 價値觀, 規範과 같은 문화를 학습하여 내면化하고 자기자신의 독특한 個性과 自我를 형성해 가는 과정을 사회화(socialization)이라고 한다.
사회화의 의미는 個人的인 측면과 社會的인 측면으로 나누어 생각해볼 수 있는데, 사회적인 측면에서 보면 사회와 문화가 한 세대에서 다른 세대로 전달되고 각각 개인이 사회의 구성원으로 성장하여 사회에 통합되는 과정을 의미한다. 개인들이 사회화 과정을 통하여 그들이 속한 사회나 집단이 공유하는 生活樣式과 行動形態를 배움으로써 문화는 전달되어 가고 각 개인은 사회구성원이 될 수 있다. 개인적인 측면에서 본다면 사회화는 인간이 가지고 있는 潛在的 可能性을 계발하여 개인적 성장과 발단을 이루는 과정이다. 사회화를 통하여 생물학적 유기體로서의 인간은 社會的 存在로서 전환될 수 있다. 사회화를 통하여 개인은 사회의 價値, 信念, 知識, 機能 등을 자신의 것으로 내면화하여 사회적 자아를 형성하게 된다. 한 마디로 사회화는 문화전承과 性格 形成의 두 가지 의미를 동시에 내포하고 있다.
인간이 사회화되기 위한 기본조건은 다음의 세 가지로 구분해볼 수 있다.
① 社會的 相互作用
; 인간의 성격발달은 어느 정도 선천적 기질이나 생물학적 특성에 의하여 영향을 받지만, 사회적 상호작용에 의해서 더 영향을 받는다. 늑대 어린이의 사례는 인간이 다른 사람과의 社會的 交涉과 接觸을 통해서 또는 인간문화 속에서라야 인간으로서 사회화될 수 있음을 말해 준다.
② 生得的 學習能力
; 인간은 다른 동물보다 상당히 높은 知的 潛在能力을 가지고 태어난다. 그래서 일생동안 다른 동물보다 많은 것을 배운다. 인간은 본능적 성향에 따라 행동하는 것보다는 생후에 학습한 행동을 하는 영역이 더욱 넓다. 인간은 학습할 수 있는 잠재능력을 가지고 태어나기 때문에 사회화가 가능하다.
③ 언어능력
; 약간의 지능을 가진 동물은 더러 있지만 언어를 사용할 줄 아는 동물은 인간뿐이다. 언어는 지식, 정서, 태도 등을 표현하고 전달하는 중요한 수단이다. 인간 집단에 있어서 언어를 통한 象徵的 相互作用은 사회화 과정의 중요한 양식이 되며 나아가서 사회와 문화가 存續할 수 있는 결정적 요인이 된다
그렇다면 이러한 사회화를 왜 ‘인간 능력’이라는 구체적인 면과 결부시키는 것일까? 정신의학에서는 앞에서 말한 3가지 조건을 모두 일련의 능력으로 간주하고 있다. 즉, 상호 작용과 학습능력, 언어 구사력을 모두 넓은 의미에서의 ‘사회적 적응 능력’으로 간주하고 있는 것이다. 언뜻 보기에는 이 모든 것들이 지적 능력의 범주에 들어갈 수 있다. 그러나, 정신의학에서는 이러한 능력들을 이용한 배움의 과정을 ‘敎育’으로 간주하지 않고 ‘體得’으로 간주한다. 따라서, 인위적인 과정을 통해 의식적인 지적 능력을 이용하여 무언가를 배운다는 것이 아니라, 무의식적인 방법을 통해 자연스럽게 체득되는 것인데, 그 과정에서 쓰이게 되는 능력으로 간주하는 것이다. 따라서, 지적인 능력에서는 분리시켜야 된다고 보는 것이다. 또, 사회적 상호 작용을 능력으로 볼 수 있는가에 대해서도 의문을 표시할 사람이 있을 수 있겠지만, 여기에 관해서도 앞에서 나온 ‘늑대 소년 이야기’가 좋은 예가 될 수 있을 것이다. 일반적으로 모두 알고 있듯이 늑대 소년은 사람들의 사회에 適應하지 못한 채 결국 죽고 만다. 정신의학에서는 이 상태에 대해 ‘사회화의 능력을 消失한 상태’로 보고 있는 것이다. 말하자면, 이런 사회화를 능력의 차원이 아니라, 본능이나 그보다 더 근본적인 차원으로 간주한다면 늑대 소년들은 아무리 늑대와 오랜 기간동안 생활을 했어도 후에 無難히 사회화 과정을 거쳤어야 한다. 그런데 그들은 사회화 과정에 실패한 채 죽게 되었던 것이다. 이러한 결과를 바탕으로 사회화에 필요한 상호 작용도 잊혀지거나 사라질 수 있는 하나의 능력으로 간주하였던 것이다. 그래서 넓은 의미에서 ‘사회적 적응 능력’에는 이렇게 사회화에 필요한 여러 가지 기본적인 능력들이 포함될 수 있다.
인간은 이러한 능력을 바탕으로 사회화를 할 수 있고, 사회화를 통해 사회나 特殊集團의 構成員으로서 수행해야 할 현재나 미래의 사회적 역할을 배우고, 기초적인 신체적?심리적 습관을 형성하며, 지적 능력과 정의적 특성을 기른다. 이 경우에 ‘사회적 적응 능력의 차이’라 함은 이러한 일련의 과정들이 얼마나 圓滑하게 진행될 수 있는가를 판가름하는 것이다.
3. 좁은 의미의 사회적 적응 능력
이번에는 좁은 의미의 사회적 적응 능력에 대해 알아 보자. 좁은 의미의 사회적 적응 능력이란 앞에서도 말한 것처럼 ‘남들과의 관계 속에서 원만히 살아갈 수 있는 능력’을 말한다. 우리는 흔히 이러한 모습을 性格, 天性, 좋은 印象 등으로 말하고 있지만, 이것도 일종의 능력이 아닌가 한다. 물론 능력이라 부르기에는 약간 미미한 점도 없지는 않다. 그러나 이러한 면 역시 사람마다 각기 형태의 차이와 함께 그 정도에서도 각자가 차이를 가지고 있기 때문에 능력으로 볼 수도 있지 않는가 한다.
보다 구체적으로 설명한다면, 여기서 말하는 좁은 의미의 사회 적
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자료출처 : http://www.ALLReport.co.kr/search/Detail.asp?xid=a&kid=b&pk=11047376&sid=ddangkung&key=
[문서정보]
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파일종류 : HWP 파일
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